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黄春媚;
广州市花都区秀全外国语学校 广东 广州 510800;
核心素养; 情境教学; 气候的分布; 疯狂动物城;
机译:核心素养下高中地理高效课堂构建的思考与分析
机译:浅谈核心素养下拓展性数学课堂教学设计——以《图形面积 与代数恒等式》为例
机译:依靠学科内在力量,发展学生核心素养——以"平行线背景下的等积变形"专题复习课为例
机译:智慧课堂建设与核心素养为目标:以物理为例
机译:物种分布的环境和地理控制:以佛得角角地区的蛋白酶为例。
机译:开启东南亚更多系统地理学推断之门:使用目标捕获和历史DNA对5种共同分布的雨林鸟类进行比较基因组研究
机译:智慧课堂建设,核心素养是作为一个物理学的目标为例
机译:地理约束条件下的目标跟踪模型
机译:在地理分布,复制服务中不降低性能的情况下,在复制状态下实现顺序一致性的系统和方法
机译:基于探针数据目标分布的标志位置地理位置计算
机译:在卡车运输操作的背景下使用分布式短程通信子系统进行室外地理定位和识别的装置,系统和方法
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