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系统地理与区域地理有效整合探讨——以“世界气候的分布”为例

     

摘要

一、导入 教师出示世界气候分布模式图,并对学生说:如果我要求大家自己把世界气候类型图记下来,你有什么感觉。

著录项

  • 来源
    《地理教学》|2012年第2期|11-14|共4页
  • 作者

    杨凤;

  • 作者单位

    浙江省宁波中学,315100;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 23:00:02

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