核心素养下信息技术与中学英语教学融合的实践探究

摘要

英语作为中学教育体系的主要内容,其教育目的是引领学生通过英语语言的信息,获取世界文化精华,使学生对本土文化以及外来文化有深刻认知,在培养学生文化自信的同时,促进学生对英语语言的有效性运用,以此达到中学英语课程教育价值。但由于中学英语课程知识深奥,学生理解能力有限,影响到学生英语学习能力的提升。因此,在中学英语教学中,以核心素养为教育导向,融入信息技术,推进信息技术与英语课程知识融合,以先进技术展示英语信息内容,增强学生对英语知识的理解能力,提升学生英语听说读写译的能力,进而培养学生的英语核心素养,以彰显信息技术以及核心素养要素融入到中学英语教学中的价值性。