“互联网+”环境下高中信息技术核心素养与教学融合探索

摘要

“互联网+”作为信息技术和网络技术共同发展的产物,对人们的生活、学习、工作产生了极大的影响,渗透到各行各业,也因此使得信息技术得以广泛应用于人们的生产生活当中,“互联网+教育”也极大地推动了现代教育教学的开展。为此,以高中信息技术这门课程为例,探讨“互联网+”背景下基于高中信息技术核心素养的教育教学,以此推动二者的融合并优化教育教学。