teaching materials; foreign language learning; foreign language teacher cognition; foreign language teacher education; classroom activities;
机译:中国中学英语教师具有不同专业经验的“透明度”教科书的活动
机译:感知基于技术的教师专业发展实践:中国英语作为外语(EFL)教师的说法
机译:教学经验对互动电视作为小学理科教师专业发展的远程教育模式的有效性的影响:另一个数字鸿沟?
机译:研究新教科书,提高中国教师在学校聋人的专业性:以PEP版本的一级汉语教科书为例
机译:重新构想专业发展:以一年级初中专业学习社区活动和教师改进为例
机译:教师刻板印象研究:免学费的教师应聘者和普通本科生如何看待中国的中学和大学教师?
机译:初中英语教科书内容分析(教师如何理解教科书内容)。