谈农村学校教师的教学反思

摘要

一、真正理解教学反思的含义1.从形势发展上理解。新课改已实施多年,淡化了原有的甄别与选拔功能,更多强调教学的多元化、民主化、个性化,挖掘学生的内在潜力,重视学生创新、探究、合作的实践能力培养。作为农村学校,有更多的机会让学生走向田间地头、农作物大棚、农家养殖基地去实践研究,也为教师教学反思拓展了空间,使教师对教学过程全面、具体、准确地自我评价,以弥补教学上的不足。