退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
孟宪平;
徐州市教育科学研究所;
校本课程开发; 评价; 职业学校; 学生发展; 专业特点; 学校办学; 专业特色; 课程资源; 课程实施; 职业教育;
机译:香港动物辅助人文教育校本课程促进社会和情感学习的有效性:拟实验试验研究
机译:思贤龙腾九州 文化浸润贤才——论重庆高新区树人思贤小学校《立贤﹒龙腾九州》校本课程之“四性”
机译:让核心素养与传统文化在学业水平考试校本课程研发中生根发芽
机译:职业校本日本校本课程建设研究
机译:通过校本课程评估的合作行动研究,提高“用普通话进行汉语教学”的质量。
机译:校本课程以提高美国中学生的抑郁素养:一项随机有效性试验
机译:校本课程评价研究:走向国际教育合作与质量保证
机译:重修区临时路面标线系统评价。附录C。十二评价者对田间临时路面标记系统的主观夜间评价
机译:推导出整体评价值推定公式的方法,评价方法,推导装置的整个评价值推定公式,评价装置,推导的整个评价值推定公式程序以及评价程序
机译:自主神经功能评价装置,自主神经功能评价系统,自主神经功能评价服务器,自主神经功能评价工具,自主神经功能评价工具,程序,自主神经功能评价工具
机译:总评价值估计公式的推导方法和评价方法,总评价值估计公式的推导方法和评价方法,以及总评价值估计公式的推导程序和评价程序
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。