新课程初中数学课堂教学的发展趋势

摘要

课程改革以来，影响最深的是“以学生为主体”的教育理念被广大教师所接受，并且时刻影响着教师的教学行为．教师们逐步改变“以教师为中心”的教学模式，将眼光转移到学生的学习上来，通过不断优化课堂设计，激发学生积极主动地参与数学学习之中，动手实践、自主探索、合作交流逐渐成为数学课堂的主旋律，使得数学课堂教学逐步走向人性化．随着时代的发展，数学与其他学科的联系更加紧密，数学已不再是一种数学家把玩的思维符号游戏，