首页> 中文期刊>福建教学研究 >新课程背景下初中音乐欣赏有效性教学初探

新课程背景下初中音乐欣赏有效性教学初探

     

摘要

音乐欣赏教学是一种音乐教学形式,是教学的重要组成部分。音乐欣赏教学的目的是培养学生的审美能力,启发学生创造美的欲望,提高学生创造美的能力,提升学生审美素质的一种教育活动。如何使音乐欣赏课变得更加有效呢?这就需要音乐教师勇于探索、不断创新,充分调动各种教学手段与教学方法,制定科学的教学目标,积极为音乐欣赏教学创设情境,引导学生产生兴趣,提高课堂教学质量,实现有效性教学。以下就谈谈笔者这几年在初中音乐欣赏课堂教学中的探索和体会。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号