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黄权;
福州教育学院附属第四小学;
文本解读; 以学为中心; 窃读记; 素养; 教学设计; 自觉学习; 阅读经验; 主观自我;
机译:在高中英语文本解读中培养学生的核心素养分析
机译:教师对of窃的看法:图书馆员信息素养计划的见解
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机译:通过贷记信息素养计划构建信息素养的有效性
机译:信息素养:教学治疗与Pla窃减少的比较分析
机译:SInC:针对SNPIndel和CNV的准确快速的基于错误模型的模拟器以及用于短读序列数据的读生成器
机译:河流的潜力和河流的年代记:在马克吐温的河里读哈克贝利·芬恩和科马克·麦克夏蒂的萨特里的历险记
机译:构建素养成就取向 - 拉丁裔家庭社区语境中的社会文化活动分析
机译:提供用于确定在程序的实施例中是否发生错误的值的数据处理的方法,用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理的方法,用于产生程序代码的方法,用于提供值以确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置,用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置以及用于生成程序的代码
机译:显窃启封闭物,具有带凸起的显窃启指示窃贼带和包括显窃启封闭物的包装
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