我所理解的成功的学校教育

摘要

不久前，媒体报道某教育局长推进教育改革所遇到的尴尬。我敬佩他的勇气，也认为这个结局是必然的。古今中外用行政权力推进教育改革鲜有成功的先例。芬兰一位课程专家经过多年的实证研究发现，自上而下的教育改革，落实到教师层面的只剩6％。这位课程专家认为，只有自下而上，