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International Journal of Leadership in Education

中文名称：国际教育领导杂志

ISSN：1360-3124
出版周期：

发文量：139

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1.Student leadership development in Australian and New Zealand secondary girlsâ schools: a staff perspective

机译：澳大利亚和新西兰女子中学的学生领导力发展：员工视角
- 作者：Nicole Archard
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2012年第1期
2.One vision, many eyes: reflections on leadership and change

机译：一种眼光，多视：对领导力和变革的反思
- 作者：David Walters
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2012年第1期
3.School district labour conflict and frame analysis: a field study of contentious negotiations

机译：学区劳动冲突与框架分析：有争议谈判的实地研究
- 作者：Gordon S. Gates;Staci S. Vesneske
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2012年第1期
4.Elementary school principals in low socio-economic-status schools: a university-based research programme designed to support mandated reform

机译：低社会经济地位学校的小学校长：一项基于大学的研究计划，旨在支持强制性改革
- 作者：Jean Archambault;Roseline Garon
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2012年第1期
5.The significance of trust in school-based collaborative leadership

机译：信任对校本协作领导的重要性
- 作者：Andrew Coleman
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2012年第1期
6.Learning-centred leadership or pedagogical leadership? An alternative approach to leadership in education contexts

机译：以学习为中心的领导或教学领导？在教育环境中领导力的替代方法
- 作者：Trevor Male;Ioanna Palaiologou
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2012年第1期
7.Leading for quality improvement: a comparative research agenda in early childhood education in England and Hong Kong

机译：引领质量改进：英格兰和香港的幼儿教育比较研究议程
- 作者：Caroline Leeson Verity Campbell-Barr;Dora Ho
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2012年第2期
8.Leaders seeking resonance: managing the connectors that bind schools

机译：领导人寻求共鸣：管理约束学校的连接器
- 作者：Allan Walker*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2012年第2期
9.Fostering department chair instructional leadership capacity: laying the groundwork for distributed instructional leadership

机译：培养部门主席的教学领导能力：为分布式教学领导打下基础
- 作者：Hans W. Klar*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2012年第2期
10.School self-evaluation at an embryonic stage: depicting teachersâ experiences with a participative project

机译：处于萌芽阶段的学校自我评估：描述教师参与性项目的经验
- 作者：Yiasemina Karagiorgi*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2012年第2期
11.Towards a conceptualization of the early career stage of principalship: current research, idiosyncrasies and future directions

机译：迈向担任校长职业生涯早期阶段的概念化：当前研究，特质和未来方向
- 作者：Izhar Oplatka*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2012年第2期
12.The relationship between teachersâ and principalsâ decision-making power: is it a win-win situation or a zero-sum game?

机译：教师与校长决策权之间的关系：是双赢局面还是零和博弈？
- 作者：Jianping Shen*;Jiangang Xia
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2012年第2期
13.Assessing school principal candidates: perspectives of the hiring superintendents

机译：评估学校主要候选人：招聘总监的观点
- 作者：Paula Kwan
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2012年第3期
14.Student voice in a Chinese context: investigating the key elements of leadership that enhance student voice

机译：中国语境下的学生声音：调查增强学生声音的领导力的关键要素
- 作者：Annie Yan Ni Cheng
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2012年第3期
15.Leadership challenges in international schools in the Asia Pacific region: evidence from programme implementation of the International Baccalaureate

机译：亚太地区国际学校的领导力挑战：国际文凭课程实施的证据
- 作者：Moosung Lee* Philip Hallinger;Allan Walker
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2012年第3期
16.School leadership: constitution and distribution

机译：学校领导：章程和分配
- 作者：Kirsten Foshaug Vennebo*;Eli Ottesen
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2012年第3期
17.Aspiring educational leaders and the internship: voices from the field

机译：有抱负的教育领袖和实习生：来自现场的声音
- 作者：Jennifer Karyn Clayton
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2012年第3期
18.A code of ethics for democratic leadership

机译：民主领导的道德守则
- 作者：Ricardo Molina;JoAnn Franklin Klinker
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2012年第3期
19.Listening to the winds of change: school leaders realizing intercultural education in Greek-Cypriot schools?

机译：聆听变革之风：学校领导者在希族塞人学校中实现了跨文化教育吗？
- 作者：Christina Hajisoteriou*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2012年第3期
20.Leading system-wide improvement

机译：领先的全系统改进
- 作者：Alma Harris*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2012年第3期
21.Leadership distribution culturally? Education/speech and language therapy social capital in schools and childrenâs services

机译：领导者的文化分布？学校和儿童服务中的教育/语音和语言治疗社会资本
- 作者：Joan Forbes*;Elspeth McCartney
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2012年第3期
22.Developmental democracy, accountability and educational leadership

机译：发展民主，问责制和教育领导
- 作者：Robert O. Slater*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2012年第3期
23.Another postmodern report on knowledge: positivism and its others

机译：另一篇关于知识的后现代报告：实证主义及其他人
- 作者：Elizabeth Adams St. Pierre
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2012年第4期
24.Who controls our knowledge?

机译：谁控制我们的知识？
- 作者：Duncan Waite Editor*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2012年第4期
25.The publication game: acceptable and not-acceptable in the British REF exercise

机译：发行游戏：在英国REF演习中可接受和不可接受
- 作者：Tony Townsend
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2012年第4期
26.Research publication as a strategy to improve international academic ranking

机译：研究出版物是提高国际学术排名的策略
- 作者：FATT HEE TIE
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2012年第4期
27.Who controls our knowledge?

机译：谁控制我们的知识？
- 作者：Ira E. Bogotch
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2012年第4期
28.Knowledge/democracy: notes on the political economy of academic publishing

机译：知识/民主：学术出版的政治经济学笔记
- 作者：Gert Biesta
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2012年第4期
29.Productivity and academic assessment in Brazil: challenges for qualitative health research

机译：巴西的生产力和学术评估：定性健康研究面临的挑战
- 作者：MARIA LÃCIA MAGALHÃES BOSI*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2012年第4期
30.When EspaÃ±ol is not enough: research, write, translate and publish or â¦ perish

机译：如果西班牙语不够用：研究，写作，翻译和出版或“毁灭”
- 作者：Magdalena SuÃ¡rez-Ortega Elisa GarcÃa-Mingo;JosÃ© A. Ruiz San-RomÃ¡n
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2012年第4期
31.Pathways to formal and informal student leadership: the influence of peer and teacher-student relationships and level of school identification on studentsâ motivations

机译：正式和非正式学生领导的途径：同伴和师生关系以及学校认同水平对学生动机的影响
- 作者：Alf Lizzio* Neil Dempster*;Regan Neumann*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2011年第1期
32.Identifying leadership roles for quality in early childhood education programmes

机译：确定幼儿教育计划中质量的领导角色
- 作者：Dora Choi Wa Ho*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2011年第1期
33.Bourdieuâs Strategies and the challenge for educational leadership

机译：布迪厄的策略和教育领导力的挑战
- 作者：Scott Eacott
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2011年第1期
34.Cultural connections in leadership education and practice

机译：领导力教育与实践中的文化联系
- 作者：Robert Donmoyer*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2011年第1期
35.Tumultuous times of education reform: a critical reflection on caring in policy and practice

机译：教育改革的动荡时期：关怀政策和实践的批判性思考
- 作者：Mary G. Green*;Janice L. Tucker
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2011年第1期
36.Ethical decisionâmaking and ethical responding: an analysis and critique of various approaches through case study

机译：道德决策和道德回应：通过案例研究对各种方法进行分析和批评
- 作者：JingâPing Sun*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2011年第1期
37.Negotiating linguistic and cultural identity: one borderlanderâs leadership initiative

机译：协商语言和文化特征：边疆人的一项领导倡议
- 作者：Mariela Aime RodrÃguez*;Iliana AlanÃs
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2011年第1期
38.Raising literacy achievement in reading: how principals of 10â to 12âyearâold students are making this happen

机译：提高阅读方面的读写能力：10至12岁的学生校长如何做到这一点
- 作者：Jo Fletcher* Janinka Greenwood Michael Grimley;Faye Parkhill
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2011年第1期
39.Taking it personally: examining patterns of emotional practice in leading primary schools in the Republic of Ireland

机译：个性化：研究爱尔兰共和国领先小学中的情感练习模式
- 作者：Jarlath Brennan;Gerry Mac Ruairc*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2011年第2期
40.Making accountability a force for dynamic education

机译：使问责制成为动态教育的力量
- 作者：David Lustick*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2011年第2期
41.Leadership for education in India: the dean's role

机译：印度教育领导力：院长的作用
- 作者：Abhinav Singh*;Bharathi Purohit
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2011年第2期
42.Gender leadership in Cape Coast Municipality primary schools

机译：开普敦市立小学的性别领导
- 作者：Clement K. Agezo*;Warren C. Hope*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2011年第2期
43.Relationships between Paraguayan principalsâ characteristics, teachersâ perceptions of instructional leadership and school outcomes

机译：巴拉圭校长的特征，教师对教学领导能力的看法与学校成绩之间的关系
- 作者：Allison M. Borden*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2011年第2期
44.Can principals' emotional intelligence matter to school turnarounds?

机译：校长的情商会影响学校的转变吗？
- 作者：Qijie Cai*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2011年第2期
45.School principals' influence on science teachers' technology implementation: a retrospective analysis

机译：校长对理科教师技术实施的影响：回顾性分析
- 作者：Yehuda Peled* Yael Kali;Yehudit Judy Dori
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2011年第2期
46.From school to cafÃ© and back again: responding to the learning demands of the twentyâfirst century

机译：从学校到咖啡馆，再回到咖啡馆：响应二十一世纪的学习需求
- 作者：Erica McWilliam*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2011年第3期
47.How do school districts treat Kâ12 principals and principal candidates with online credentials?

机译：学区如何使用在线证书对待Kâ12校长和主要候选人？
- 作者：Jayson W. Richardson* Scott McLeod;Amy Garrett Dikkers
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2011年第3期
48.Using Q methodology to explore leadership: the role of the school business manager

机译：使用Q方法探索领导力：学校业务经理的角色
- 作者：Charlotte Emma Woods*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2011年第3期
49.Linking theory with practice: a longitudinal analysis of student portfolios in principal preparation

机译：理论与实践的联系：在校长准备中对学生档案袋的纵向分析
- 作者：Robert Knoeppel*;Joyce P. Logan
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2011年第3期
50.On democracy and leadership: from rhetoric to reality

机译：关于民主与领导：从言论到现实
- 作者：Yiasemina Karagiorgi*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2011年第3期
51.âArt, its creation and leadership [can be] revealing and frighteningâ: how school leaders learn to frame and solve problems through the arts

机译：“艺术，艺术的创造和领导力可能会让人感到恐惧”：学校领导者如何通过艺术来学习如何解决问题
- 作者：Jen KatzâBuonincontro*;Joy C. Phillips*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2011年第3期
52.How principals cultivate a culture of critical spirituality

机译：校长如何培养批判性精神文化
- 作者：Martin Scanlan*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2011年第3期
53.Social exchange theory as an explanation of organizational citizenship behaviour among teachers

机译：社会交流理论对教师组织公民行为的解释
- 作者：Eyvind Elstad* Knut Andreas Christophersen;Are Turmo
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2011年第4期
54.Leadership competence educational model for a twentyâfirst century nursing doctoral education in contemporary Turkey

机译：当代土耳其20世纪护士护理教育的领导能力教育模型
- 作者：Fusun Terzioglu*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2011年第4期
55.A professorâs life after becoming the university presidential partner

机译：成为大学校长合伙人后教授的生活
- 作者：Juanita Gamez Vargas*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2011年第4期
56.And then the basals arrived: school leadership, learning communities and professionalism

机译：然后基础到达了：学校领导，学习社区和专业精神
- 作者：Diane R. Wood*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2011年第4期
57.Pedagogical leadership from a distributed perspective within the context of early childhood education

机译：在幼儿教育背景下从分布式角度看教学领导
- 作者：Johanna Heikka*;Manjula Waniganayake
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2011年第4期
58.People to thank: 2011 reviewers

机译：要感谢的人：2011年审稿人
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2011年第4期
59.Editorial Board

机译：编辑委员会
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2011年第4期
60.Safety in schools: an integral approach

机译：学校安全：不可或缺的方法
- 作者：JoaquÃn GairÃn;Diego Castro*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2011年第4期
61.Sense-making as a lens on everyday change leadership practice: the case of Holly Tree Primary

机译：理性思考是日常变革领导实践的镜头：Holly Tree Primary案例
- 作者：Pat Thomson;Christine Hall
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2011年第4期
62.âThe Other Withinâ: race/gender disruptions to the professional learning of white educational leaders

机译：“他人之内”：种族/性别对白人教育领袖专业学习的干扰
- 作者：Jill Blackmore*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2010年第1期
63.Engaging in educational leadership: the generosity of spirit

机译：参与教育领导：精神的慷慨
- 作者：Maenette Benham*;Elizabeth MurakamiâRamalho*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2010年第1期
64.Spaces inâbetween: Indigenous women leaders speak back to dominant discourses and practices in educational leadership

机译：之间的空间：土著女性领导人对教育领导力中的主流话语和做法发声
- 作者：Tanya Fitzgerald*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2010年第1期
65.Reâthinking educational leadership: exploring the impact of cultural and belief systems

机译：重新思考教育领导力：探索文化和信仰体系的影响
- 作者：Saeeda J. A. Shah*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2010年第1期
66.How does the postcolonial, feminist academic lead? A perspective from the US South

机译：后殖民女性主义的学术如何领导？美国南方的观点
- 作者：Nina Asher*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2010年第1期
67.Indigenous Australian womenâs leadership: stayinâ strong against the postâcolonial tide

机译：澳大利亚土著妇女的领导能力：在抵御后殖民浪潮中保持坚强
- 作者：Nereda White*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2010年第1期
68.Disrupting notions of leadership from feminist postâcolonial positions

机译：从女权主义后的殖民主义立场颠覆领导观念
- 作者：Jill Blackmore*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2010年第1期
69.Understanding educational leadership in Northâwest China

机译：了解中国西北地区的教育领导力
- 作者：Matthew Militello*;Joseph B. Berger*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2010年第2期
70.Learning to lead the riskâconscious organization: an empirical study of five English primary school leaders

机译：学会领导有风险意识的组织：对五名英语小学负责人的实证研究
- 作者：Ann Elizabeth Pegg*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2010年第2期
71.Culture Currents

机译：文化潮流
- 作者：Hilda Borko*;C. A. (Chet) Bowers*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2010年第2期
72.Leadership styles and multicultural education approaches: an exploration of their relationship

机译：领导风格与多元文化教育方式：关系探索
- 作者：Michalinos Zembylas*;Sotiroula Iasonos*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2010年第2期
73.Internal leadership challenges of network participation

机译：网络参与的内部领导挑战
- 作者：Michael P. Evans*;Corrie StoneâJohnson*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2010年第2期
74.Spin as symbolic capital: the fields of journalism and education policyâmaking

机译：旋转成为象征性的首都：新闻和教育政策制定领域
- 作者：Michelle L. Stack*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2010年第2期
75.Beyond obstacles and problems: women principals in Spain leading change in their schools

机译：超越障碍和问题：西班牙女校长领导学校的变革
- 作者：JosÃ© M. Coronel* Emilia Moreno*;MarÃa J. Carrasco*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2010年第2期
76.The role of instructional supervision in districtâwide reform

机译：教学督导在地区改革中的作用
- 作者：Maria Palandra*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2010年第2期
77.Some psychoanalytic observations on quiet, ordinary and painful resistance

机译：关于安静，普通和痛苦抵抗的一些心理分析观察
- 作者：Deborah P. Britzman*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2010年第3期
78.Educating school leaders to think and act both locally and globally

机译：教育学校领导者在本地和全球范围内思考和采取行动
- 作者：Tony Townsend*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2010年第3期
79.Bourdieuâs strategies and the challenge for educational leadership

机译：布迪厄的策略和教育领导力的挑战
- 作者：Scott Eacott*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2010年第3期
80.Get your mojo working: complexityâs call for magnetic and magical leaders

机译：使您的mojo工作：复杂的呼吁吸引磁性和神奇的领导者
- 作者：Paula Joyce*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2010年第3期
81.Discipline through documentation: a form of governmentality for school principals

机译：通过文件纪律：学校校长的一种政府化形式
- 作者：Richard Niesche*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2010年第3期
82.An ecosystem of personal and professional reading, writing, researching and professing

机译：一个由个人和专业人士组成的阅读，写作，研究和专业生态系统
- 作者：F. Michael Connelly*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2010年第3期
83.The effects of servant leadership on teachersâ organizational commitment in primary schools in Turkey

机译：仆人领导对土耳其小学教师组织承诺的影响
- 作者：Yusuf Cerit*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2010年第3期
84.Making sense of inclusion for leadership and schooling: a case study from Cyprus

机译：理解包容性的领导能力和学校教育：来自塞浦路斯的案例研究
- 作者：Panayiotis Angelides* Eleni Antoniou*;Constantia Charalambous*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2010年第3期
85.Evaluating organizational quality through narrative: a case for accreditation using the school portfolio

机译：通过叙述评估组织质量：使用学校档案袋进行认证的案例
- 作者：Buddy Fisch*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2010年第4期
86.Leading learning: theorizing principalsâ support for teacher PD in Ontario

机译：领先的学习：理论校长对安大略省PD教师的支持
- 作者：Ian J. Hardy*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2010年第4期
87.Unpacking resistance to change withinâschool reform programmes with a social justice orientation

机译：在以社会正义为导向的学校改革计划中释放对变革的抵制
- 作者：Anne Hynds*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2010年第4期
88.Transformative professional development: relationship to teachersâ beliefs, expertise and teaching

机译：变革性的专业发展：与教师的信念，专业知识和教学的关系
- 作者：Brad W. Kose*;Eun Young Lim
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2010年第4期
89.Promoting social justice in schools: principalsâ political strategies

机译：促进学校的社会正义：校长的政治策略
- 作者：James Ryan*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2010年第4期
90.Partnerships for preparing leaders: what can we learn from PDS research?

机译：与准备领导者的伙伴关系：我们可以从PDS研究中学到什么？
- 作者：Donna Adair Breault*;Rick Breault*
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2010年第4期
91.People to thank: 2010 reviewers

机译：要感谢的人：2010年审稿人
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2010年第4期
92.Editorial Board

机译：编辑委员会
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice》 | 2010年第4期
93.The effects of school culture and climate on student achievement

机译：学校文化和气候对学生成绩的影响
- 作者：Angus J. MacNeil;Doris L. Prater;Steve Busch (Show Biographies)
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education》 | 2009年第1期
94.What good are educational administration certification programmes?

机译：教育管理认证计划有什么好处？
- 作者：Ric Keaster;William Schlinker (Show Biographies)
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education》 | 2009年第1期
95.Educational leadership and management: blending Greek philosophy, myth and current thinking

机译：教育领导和管理：融合希腊哲学，神话和当前思想
- 作者：Petros Pashiardis (Show Biography)
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education》 | 2009年第1期
96.Wisdom-centred educational leadership

机译：以智慧为中心的教育领导
- 作者：Rose Marie Ylimaki;Leslie J. McClain (Show Biographies)
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education》 | 2009年第1期
97.Reading and creating critically leaderful schools that make a difference: the post-apartheid South African case

机译：阅读和建立起重要作用的批判性领导学校：种族隔离后的南非案例
- 作者：Juliet Perumal (Show Biography)
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education》 | 2009年第1期
98.Teachers' perceptions of tolerance in teacher-administrator relationships in Turkey

机译：土耳其师生关系中教师对宽容的看法
- 作者：Yasemin Karaman-Kepeneki;Ahmet Aypay (Show Biographies)
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education》 | 2009年第1期
99.Conceptual change among teachers involved in educational reform

机译：参与教育改革的教师之间的观念转变
- 作者：Daisy Arredondo Rucinski;Josefina Beas Franco;Viviana Gomez Nocetti;Paulina Thomsen Queirolo;Gloria Carranza Daniel (Show Biographies)
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education》 | 2009年第2期
100.An essay on leadership, especially through South African and New Zealand cultural lenses

机译：关于领导力的文章，特别是通过南非和新西兰文化视角的文章
- 作者：Gaynor Anne Clarke (Show Biography)
- 期刊名称：《International Journal of Leadership in Education》 | 2009年第2期

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