首页> 中文期刊>福建教育研究 >初高中化学衔接教学的尝试及思考

初高中化学衔接教学的尝试及思考

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

高中新课程实施后化学教学安排的课时不多,但高一新生依旧要在初高中化学衔接教学中走过较大的跨度。一方面初中化学学习方法单一,学生的化学知识量掌握不足;另一方面高中化学知识面较广,内容深度和要求较高.

著录项

来源
《福建教育研究》|2019年第4期|P.92-93|共2页
作者
陈硕1;
展开▼
作者单位

[1]福州三中罗源校区;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
高中化学; 衔接教学; 新课程实施; 教学安排; 高一新生; 学习方法; 初中化学; 知识量;
入库时间 2023-07-25 19:47:08

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 初高中化学衔接教学的尝试与探索 [J] . 赛贵芳 . 牡丹江教育学院学报 . 2014,第004期
2. 平稳过渡自然衔接——新课标下初高中化学教学衔接的思考 [J] . 曹阳 . 读写算：教育导刊 . 2014,第013期
3. 初高中化学实验教学有效衔接的思考——以“研究物质的实验方法”教学为例 [J] . 王成秩 ,胡志刚 . 化学教育 . 2016,第003期
4. 新课改背景下对初高中化学教学衔接的实践与思考 [J] . 董武 . 成长 . 2021,第004期
5. 初高中化学教学衔接问题的思考 [J] . 高雪红 . 试题与研究：教学论坛 . 2020,第14期
6. 谈建构初高中化学实验衔接教学策略 [C] . 谢晓莉 . 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会 . 2017
7. 初高中化学概念教学衔接研究--以人教版必修1概念教学为例 [A] . 王诺 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号