没有比失去言说欲更糟糕的——言语生命动力学写作教学之二

摘要

在写作之途，想写便好。在写作教学中，没有什么比学生不想写更可怕的事了。学生写作中的一切问题，和呵护他们的言说欲、表现欲比起来，都是无足轻重的。只要他们想说、想写，写作中的一切问题都会逐步得到矫正，这只是个时间问题。我以为，言语生命机制拥有自纠功能，只要有一个良好的环境，言语生命自然会由幼稚走向成熟。