首页> 中文期刊>福建基础教育研究 >初中思想品德课探究式教学策略

初中思想品德课探究式教学策略

     

摘要

探究式教学重视培养学生的创新精神和实践能力,应用于初中思想品德课堂不仅可以提高课堂效率、调动学生学习热情,而且有助于培养学生解决问题的能力。在初中思想品德课探究式教学中,要注意创设情境,激发学习兴趣;布置任务,自主探究;创造良好氛围,主导合作探究和及时评价总结。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号