吉姆·卡明斯第二语言习得理论及其双语教育实践意义

机译：迈向多语言教育：国际视野下的巴斯克教育研究（双语教育和双语），作者Cenoz，J.

机译：评估双语儿童以识别语言障碍：当前的发现和实践意义

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机译：基于第二语言习得理论的计算机科学双语教学方法

机译：双语受教育的双语二年级儿童和双语受教育的双语二年级儿童对皮亚通养护概念的获取和对数学技能的接受度的比较。

机译：继续医学教育的再探讨：理论假设和实践意义：定性研究

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机译：双语教育国家课程研究。第二卷：双语教育中值得注意的项目案例研究

机译：双语教育体系和计划

机译：双语教育娃娃

机译：使用跨文化双语教育总协调局的至少一个对等国家准备用于治疗眼科疾病和/或眼科疾病和/或腮腺炎的皮肤科药物，以及化妆品成分，依从性成分和使用此类化妆品的程序敏感眼睛的成分。