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卞苏华;
泰州市姜堰励才实验学校;
初中数学; 问题教学; 探究能力; 培养;
机译:对基于探究性科学学习进行元分析以提高学生探究能力的描述
机译:初中物理教学中科学探究能力的培养探讨
机译:初中数学教学中学生自主学习能力的培养策略
机译:提高学生科学论证通过学生教科书引导探究能力
机译:计算机模拟对高中学生物理探究能力发展的影响。
机译:大型遗传学实验室课程中的基于突变的学习可提高学生的自主性和科学探究能力
机译:改善美国中学生数学问题解决问题的策略
机译:抗体,杂交瘤,转染子,真核或原核宿主细胞,非人类动物或转基因植物,组合物,免疫缀合物,双特异性分子,试剂盒,表达载体和产生人类单克隆抗体的方法,可抑制表达cd20的细胞的生长,杀死小鼠cd20表达细胞,治疗或预防疾病,并检测样品中cd20抗原或cd20表达细胞和患者中cd20抗原或cd20表达细胞的存在
机译:用于测试微生物柠檬酸盐利用能力的培养基组合物
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