初中思想品德课生活化教学探析

摘要

新课程改革强调教学的主要目的是让学生“在生活中体验，在体验中感悟，在感悟中成长”。这就要求教师以学生的发展为主体，充分将课堂学习与生活实践相结合，让教学回归现实生活，使学生在体验生活的过程中获取知识，陶冶情感，培养能力。