新高考背景下高中数学核心素养培养的策略研究

摘要

在新高考背景下,教师需要提升教学思维和教学方法,强化学生思维能力、实践能力等综合素质.教师要坚持以人为本,丰富教学方式,激发学生的学习积极性,在教学过程渗透核心素养的培养.同时,在信息化背景下,教师需要结合微课、翻转课堂等信息化教学模式的优势,实现高中数学教育的深度创新,为学生发展提供更多可能.