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程元元;
江苏省丰县中学;
问题解决; 问题表征; 性别差异;
机译:学科领域知识中程序性知识水平对中学生数学问题表征策略的影响
机译:与数学成就和参加高等数学课程相关的因素:国际视角下的性别差异研究
机译:尼日利亚佐港州佐科托州缺陷和消化学习者数学绩效的性别差异研究。
机译:社会性别观 - 女大学生就业认知差异研究 - 以东南部女大学生为例
机译:基于性别的性别混合课堂:女高中数学学生的数学焦虑,成就和课堂表现之间的关系。
机译:从生物学到数学模型再到生物学教学从生物学到数学的学生到生物学从数学到工程的学生
机译:在数学和物理领域取得的学术成就,并通过了一年级:从学生和教师的角度来看有什么关系? 根据学生的性别进行的差异研究
机译:收集NIDa注释:解决女性和性别/性别差异研究的文章。 2010年10月修订
机译:数学教育服务系统,数学教育服务终端,学生终端,提供数学问题的云计算服务设备,数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
机译:基于智能设备的小学生数学功能数学算术游戏系统及其方法
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