高一学生语文阅读能力性别差异研究

摘要

受到新课标的影响，高中语文教学也发生了非常大的改变。越来越多的教师开始让学生成为课堂的主人，通过营造良好的课堂气氛来激发学生的积极性，并使用更加科学的教学方法来丰富学生的核心素养。高一语文培养学生的阅读能力是重要的教学内容，在响应新课标倡导的教学模式中，教室更应该因材施教，考虑到男女性别差异、思维差异，有针对性地针对不同的学生进行阅读教学。