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ELF视角下英语学习者的语言态度研究

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摘要

本研究借用英语通用语理论,通过问卷调查,考察了直接法和间接法在测量同一群体ELF语言态度方面的差异及其不同表现特征.发现学习者所处的外在教育制度、学习者的学习经历、语言内在规律及学习者所感知到的ELF社会接受度都在共同建构着学习者的感知和态度.

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来源
《外语与翻译》|2018年第3期|66-73|共8页
作者
薛芬; 韩百敬;
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作者单位

长江师范学院外语教学科研部;

湖南大学外国语学院;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
英语通用语; 本族语规范; 语言态度; 直接法; 间接法;

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