关联理论视阈下的口译记忆

摘要

本文从关联的角度研究口译学习和实践中与口译记忆相关的各种策略。关联理论将交际视为明示推理的过程，口译作为一种特殊的交际形式包含两个这样的过程。文章首先论证了口译首轮交际过程中最佳关联的特殊性，指出口译员面临的交际困境，然后在此基础上从瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三个维度解释口译学习和实践中相关策略的合理性和必要性。