用“物理知识系统化”提高高中物理解题效率

摘要

高中物理难学主要表现在物理解题困难上,专家的解题能力远远领先干新手的重要原因是专家领域知识技能化,领域技能自动化,而领域知识系统化是基础和前提,要提高学生的物理问题解决能力,教师要在教学过程中引导学生从“典型物理知识口诀化,相似知识类比、易混知识比较表格化,章内知识层级化,章间知识逻辑化,模块知识系统化”五个方面对物理知识进行系统化.