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杨艳芳;
河南省新乡市牧野区教研室,河南 新乡 453000;
多文本阅读; 读写结合; 实践; 议题; 策略;
机译:发展儿童的读写能力:家庭读写实践(英文)
机译:从理论到实践:戏剧阅读(TR)是教育发展课程中的批判性和变革性读写实践
机译:早期读写能力PD模型的从实践到实践的观点
机译:读写代码:一种擦除弹性编码系统,用于在存储网络中进行灵活的读写
机译:“读书就是力量!”实践中的批判性读写能力:一项形成性实验,使用批判性读写能力解决五年级学生的性别不平等问题。
机译:伊丽莎白·厄舍尔(Elizabeth Usher)纪念演讲:语言就是读写就是语言-在教育政策实践范式和辩证法中定位言语病理学
机译:复制并粘贴读写能力?生成MySpace个人资料时的读写习惯复制和粘贴读写? MySpace个人资料制作中的扫盲实践
机译:轻型距离测量读写器的研制第二部分DIC型读写器
机译:收紧实践设备,收紧实践方法,收紧实践程序和收紧实践系统
机译:外部扩展方法,KARAOKE实践方法,英语会话实践方法,外部扩展设备,KARAOKE实践设备和英语会话实践设备
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