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谢海燕;
甘肃省酒泉市肃州区东洞学区;
构建; 教学; 和谐课堂;
机译:转变大学图书馆的教学:转变教学实践以反映变化的观点
机译:转变教学,转变教学:探索印度人权教育中教师的作用
机译:“英语教学向英语教育的转变”在中职英语教学中实践——以单元整体设计为教学案例
机译:和谐文化视野下的东亚合作理念构建研究
机译:转变日常教学:教学与协作支持公平,包容和有效的教学
机译:通过结构化的博士后教学经验转变教学方法的教学法
机译:答:Balsamo:“随着学生学习习惯的变化,以及通过使用网络和移动设备进行多重学习的位置,我们的教学方法和教学材料也将发生变化。” A. Balsamo:“我们的学习方法教学法必须从以老师为中心的教学方法转变为以学生为中心的另一教学方法“ A. Balsamo:”我们的教学法必须从以老师的鳍为中心的教学方法转变为以老师的鳍为中心的教学方法。学生”
机译:pCmH:让文化变革真实 - 转变范式和转变角色
机译:用于将婴儿服装转变为教育性职业教学服装的装置,具有用于将按钮和钩环扣固定在婴儿服装上并允许将拨浪鼓集成到服装中的夹子
机译:移动通信终端,位置转变掌握系统,收集信息提供装置,位置转变提供程序,收集信息提供程序,位置转变掌握方法,位置转变提供方法和收集信息提供方法
机译:用于机器人控制系统的教学辅助工具,使用该教学辅助工具的教学方法以及通过该教学方法进行教学的机器人控制系统
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