首页> 中文期刊> 《中学教学参考》 >转变教学方式营造和谐课堂——漫谈物理教学

转变教学方式营造和谐课堂——漫谈物理教学

         

摘要

作为物理教师,要能在教学中针对学生的心理特点,有的放矢地采取措施,克服学生的心理障碍,不断激发并保持学生的学习兴趣和积极性。首先在教学中要鼓励学生自信地说出自己的观点,让学生在课堂上提出问题,发表意见,解决问题。为此,教师应注意转变教学方式,同时注意营造和谐的课堂氛围。

著录项

  • 来源
    《中学教学参考》 |2013年第8期|61|共1页
  • 作者

    乔锦芳;

  • 作者单位

    安徽天长市汊涧中学,239321;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号