刍议情境教学法在小学语文课堂中的应用

摘要

随着新课改的不断深入发展，小学语文教学为了提升学生的语文学习积极性以及兴趣，越来越重视老师与学生之间以及学生与学生之间的交流互动。通过教学实践发现，在小学语文教学过程中合理应用情景教学法可以推动生生、师生之间交流互动，帮助课堂形成良好的学习氛围，同时也能够引导学生更深层次的学习、了解课堂教学内容，进而促进课堂教学效率的提升。本文主要探究了情景教学法的优势以及在小学语文课堂中情景教学法的具体应用。