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肖前勇;
四川音乐学院集体教学小组;
教学方法; 器乐教学; 教育思想; 教学原则; 五十年代; 课堂环境; 思维特点; 教材选用; 二胡演奏; 学导式教学法;
机译:基于实用主义教育思想的数据库系统案例教学方法研究
机译:教学方法和学生在写作中的参与:韩国学生之间的差距?期望与教学方法
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机译:不同教学方法对大学生某些人格特征的比较影响:传统的教学方法与人际关系,观念,态度,态度,态度,态度等对人文心理的教学方法相比较。
机译:2019年中国医学生对医学教育思想中的思科病毒疾病(Covid-19)的知识态度和社会反应性
机译:答:Balsamo:“随着学生学习习惯的变化,以及通过使用网络和移动设备进行多重学习的位置,我们的教学方法和教学材料也将发生变化。” A. Balsamo:“我们的学习方法教学法必须从以老师为中心的教学方法转变为以学生为中心的另一教学方法“ A. Balsamo:”我们的教学法必须从以老师的鳍为中心的教学方法转变为以老师的鳍为中心的教学方法。学生”
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