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《实验技术与管理》编辑部;
研究型大学; 高等教育; 博士学位; 科学研究; 体系结构; 机构分类; 联邦政府; 美国;
机译:“请记住,我们并不是所有人都很棒”:本科生在研究型大学中获得精英级研究型学位的经历
机译:将研究型大学的研究与教育与研究型社区相结合
机译:研究型大学一年级学生提高英语水平的努力和效果:研究型大学六年制综合工程教育体系的建设第四次报告
机译:影响高研究型大学和高研究型大学的机构绩效的因素:政策含义。
机译:对研究型大学进行建模:预测公立私立以及大型与小型研究型大学的未来前景
机译:荷兰研究型大学教师发展的组织发展:以莱顿大学和瓦赫宁根大学为例
机译:大学的新业务和行业合作伙伴关系:关于改善研究型大学与小企业部门之间关系的工作文件,以实现所有人的共同利益
机译:大学创造文化的节日和大学专用的社区在线系统及其管理方法,以提供针对每个大学的学生和研究生的大学专用的社区
机译:利用大学学务管理服务器与内容支持服务器的连接功能管理大学学问信息的系统
机译:匿名向大学生提供服务或从大学生那里提供服务的系统,该系统包括通过使用便携式计算设备来完成作业和服务的目的,目的是但不限于查看和/或比较
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