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刘凤仙; 滕化兴; 刘红梅;
天津市宝坻区教育教学研究室 天津301800;
天津市蓟州区教育教学研究室 天津301900;
天津市教育科学研究院 天津300200;
化学; 学业水平评价; 教学建议;
机译:情境教学法在初中函数教学中的应用研究
机译:优化初中数学课堂教学,提高初中数学教学质量
机译:在线学习:对教学情境的主观理解是否与学业成就相关?
机译:论大学生工程训练教学中综合运用能力的培养
机译:佛罗里达州中部一所公立高中的初中生的学业成就,学业成绩和自尊之间的关系。
机译:2月20日 - 22岁的县中遭到热点的冠军/族裔群体的Covid-19中的Covid-19中的差异 - 2020年6月20日 - 2020年
机译:基于情境教学的综合科学学习模块的开发(初中/ MTs VII级)
机译:氮氧化物与硫生态标准综合科学评价。
机译:系统化的教学手段,用于学前和初中阶段的教学
机译:结合教学,学业和方法的互联网教育系统
机译:用于教学业务活动的砧木。
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