新课程改革下的高中语文个性化教学策略探讨

摘要

新课程改革对高中语文教学活动提出了更高的要求,在新课程改革背景下的高中语文教学活动中,教师要实现个性化教学,加强对学生综合素质的锻炼,让学生能够更加适应未来的学习和生活。而在当前的高中语文教学活动中,由于受到传统教学观念和教学方法的影响,难以为学生营造一个良好的学习氛围,不利于对学生语文素养的培养。再加上部分教师没有充分认识到新课程标准对高中语文教学活动提出的新要求,缺乏对多媒体辅助教学手段的科学合理使用,导致高中语文个性化教学活动难以稳步实施,整体教学质量得不到保障。基于此,文章综合高中语文教学中存在的问题进行研究分析,并提出相应的教学建议。