课程游戏下如何促进外来儿童的语言能力深度学习

摘要

学前教育作为教育事业的重要组成部分,对我国教育事业发展发挥着重要的作用,学前教育是幼儿启蒙的重要阶段,对幼儿语言形成发挥着深远的影响。随着教育改革的推进,在幼儿教育中提倡课程游戏化,让幼儿在玩中学,为幼儿提供轻松有趣的教学环境和氛围,在游戏中不断成长。本文就对课程游戏下促进外来流动儿童的语言能力深度学习展开研究和探讨。