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提升小学数学课堂教学有效性的策略分析

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逻辑严密以及知识抽象是数学学科的特点,学习数学能够锻炼学生的思维能力,提升综合素养.课堂教学是学生系统进行数学学习的主阵地,小学教师应当研究当前教育教学情况,制定有效的教学策略,提升小学数学课堂教学的有效性.

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来源
《考试周刊》|2021年第024期|61-62|共2页
作者
司瑞瑞;
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作者单位

甘肃省平凉市甘肃省平凉市静宁县曹务镇学区曹务中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
小学数学; 课堂教学; 有效性;
入库时间 2022-08-20 05:26:04

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