利用化学实验促进学生深度学习的教学实践与反思

摘要

本文基于深度学习理论提出在化学教学中要利用化学实验促进学生深度学习。阐述了通过"实验导学、实验助学、实验促学、实验活学"促进学生深度学习的策略和方法。