浅谈初中英语游戏化教学的有效性提高

摘要

在初中阶段,很多学生都具有以下几个特点:注意力不容易集中,对新鲜的事物好奇心较强,学习的自律性较弱,知识点学习不成系统性等。而游戏化教学作为广大教师解决这个问题的教学模式之一,在提高教学质量的同时,也存在着不少的教学难题。