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初中生物探究性实验教学的策略

         

摘要

<正>随着初中生物新课程的进一步实施,初中生物教师对课程标准中"倡导探究性学习"理念的认识也进入了一个新的阶段,学生的学习方式在逐渐发生改变,学生乐于探究、勤于动手、主动参与的意识也在不断提高,学生收集和处理科学信息

著录项

  • 来源
    《考试周刊》 |2010年第54期|228-229|共2页
  • 作者

    陈继文;

  • 作者单位

    溧水县白马中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 生物;
  • 关键词

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