走出任务型教学的“误区”

摘要

外语教学（English as Foreign Language Education）是一个复杂的过程,单一的教学方法不能满足其要求。根据不同的课型,以任务型教学方法为主体合理采用多种教学方法,如:任务型教学方法组合语法翻译法、任务型教学方法组合直接法和情境教学法等,博采众长,以学生为主体、以效率为准则,因"课"制宜选择恰当的课堂教学模式组合,才是切实的可行之道。