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课堂提问策略与学习者自主性的培养

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课堂提问是一种有助于培养学习者自主性的教学策略;它应用于实践,取得了一定的成效,但还存在几大要克服的雷区;其具体途径,还有待于在实践中提高.

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来源
《考试周刊》|2010年第21期|119-120|共2页
作者
张星星;
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作者单位

河南城建学院,外语系,河南,平顶山,467044;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
大学英语教学; 课堂提问; 自主性; 雷区;
入库时间 2023-07-24 15:15:07

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