学习者自主性培养中元认知策略的影响

摘要

近几年,元认知策略作为学习策略中一种高级策略,已经受到越来越多学者的关注.相关研究表明,对元认知知识具有良好理解力的语言学习者通常会根据他们自己的设定的目标制定相应的学习计划,并有意识的监控和评价他们自己的学习过程.因此,元认知策略的应用和自主学习之间是有密切的关系.该研究是针对元认知策略培训和自主学习之间的相关性的实证研究.