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刘铁凤;
辽宁工程技术大学外语系;
专业英语教学; 元认知策略; 语篇意识; 外语绩效;
机译:在美国,西班牙文英语读写能力对英语-英语双语儿童英语阅读的影响
机译:教育者对美国英语在母语和英语读写能力方面有所差异的英语ELL的适当教学模式的信念
机译:评估互动和协作资源以提高英语读写能力的有效性
机译:在特定目的的英语读写技能教学中使用I.C.Ts的效果如何?具有启发性方案的案例研究
机译:小学英语作为外语教师对台湾英语读写干预的看法。
机译:评估聋哑人早期英语读写能力的结构听力困难的孩子
机译:语篇意识句子处理的概率建模
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