首页> 中文期刊>考试周刊 >高中生物课堂教学如何应对新课改

高中生物课堂教学如何应对新课改

     

摘要

本文分析了高中生物教学中存在的问题,提出自学是学好生物的关键,疑问是学生积极思考和求知的潜在动力,创新离不开探究,应开展趣味性教学。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号