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柯蔚;
天台县天台赤城中学;
数学课堂教学; 渗透; 心理健康教育;
机译:给学生以"思想",附课堂以"灵魂"——在数学课堂教学中渗透数学思想方法的策略
机译:游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略
机译:开发和试行用于心理健康教育和培训的审核工具:《全国心理健康教育持续质量改进工具》。
机译:积极心理健康教育对中国传统文化心理健康教育的颠覆和超越
机译:学生对数学课堂的信念:研究非洲裔美国人和西班牙裔九,十二年级学生如何看待数学和数学课堂。
机译:数学上的焦虑与减少的认知反射有关:从数学课堂上的不适到对偏差的易感性的潜在途径
机译:中职英语教学中渗透心理健康教育的实践
机译:中里奥格兰德水资源评估:肯塔基蓝草的土壤结构和渗透率及深层渗透分析。支持7号文件
机译:帮助教师引导数学课堂对话的系统
机译:一种使用从基质中抽出渗透物的设备处理水的方法,一种在环境压力下从活性污泥中抽出过滤过的渗透物的过程以及一种从基质中抽出经过过滤的渗透物的过程
机译:(在渗透控制剂形式中,包括渗透剂在内的用于形成起泡特性的可渗透组合物的渗透),涂覆悬垂物的方法和为了提供相应的该可渗透的涂层
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