陶行知教育理论对中学英语素质教育的作用

摘要

＜正＞伟大的教育家陶行知先生在上世纪20年代就提出"教学做合一"的主张,不仅对语文数学教学有指导作用,而且对今天的英语教育的指导意义也显而易见。现在的英语教学普遍存在一个问题:教师为考而辛苦教,学生为考而拼命学,教师大量"灌输"知识,把学生当做存储知识的"容器",学生绞尽脑汁学,结果老师教得苦不堪言,学生学得叫苦连天,师生花费了大量时间精力,而且教学效果不理想。要改变现状,教师就要充分理解陶行知先生教育理论精髓,并且运用在课堂内外,