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王晶;
绍兴市越城区树人小学;
数学课堂; 生活化; 生活经验; 生活情景;
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机译:谈数学教学的生活化取向
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机译:数学上的焦虑与减少的认知反射有关:从数学课堂上的不适到对偏差的易感性的潜在途径
机译:小学数学生活化教学的研究
机译:社区和学校对八年级学生家庭生活和数学表现的影响。第54号报告
机译:帮助教师引导数学课堂对话的系统
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