让数学回归生活,让生活走进数学——探讨数学生活化教学策略

程运国

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让数学回归生活,让生活走进数学——探讨数学生活化教学策略

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生活化教学是顺应新课程标准要求,大力发展素质教育,关注核心素养提升的教学发展趋势。初中数学教学生活化就是立足于学生已有的知识经验和实际生活,感受数学问题的生活化来源和回归生活的实际效用的教学策略。

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来源
《环球慈善》|2020年第11期|P.1-1|共1页
作者
程运国;
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作者单位

河北省邯郸市邯山区第六中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词
初中; 数学; 生活化; 教学;
入库时间 2023-07-25 13:16:57

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