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陈惠云;
南靖县高新园区中心小学,福建 南靖 363600;
数学作业; 分层设计; 分层评价;
机译:小学数学主题情境大单元课程的实践与探索——以兰大附校主题大单元情境课程的开发与研究为例
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机译:探索Pancasila的单位价值转换小学数学背景
机译:教师作为单位设计师:探索影响小学数学教师决策设计和实施分数单位的因素
机译:癫痫癫痫患者癫痫相关冷漠量表(E-RAS)的设计与心理评价:顺序探索混合方法设计
机译:浅谈小学数学作业分层布置策略
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