让幼儿认真地读、快乐地说——基于《3—6岁儿童学习与发展指南》的解读

摘要

语言是交流和思维的工具,幼儿时期则是语言发展的重要时期,但3—6岁的幼儿是发展不成熟的个体,我们作为一个幼教工作者,应该根据理论结合实际来引导他们更好地开展语言活动,让孩子在语言领域得到更大的进步。