一种基于公共服务大数据平台的3-6岁儿童学习与发展评估系统及方法

摘要

本发明公开了一种基于公共服务大数据平台的3‑6岁儿童学习与发展评估系统和方法，包括以下步骤：（1）形成指南的数据框架；（2）观察记录数据采集模块对儿童典型表现进行观察和数据记录，形成统计数据量表；（3）数据分析模块将儿童典型表现数据进行特点区分，形成群体幼儿发展的典型表现达成度的统计数据，本发明的有益效果为：通过老师的观察记录中对应的指南典型表现数据量表，自动形成群体幼儿发展的典型表现达成度的统计数据，能够发现幼儿行为习惯的个体差异，总结群体幼儿的学习与发展规律，方便家长及幼儿园老师全面了解儿童的情况，从而进行有针对性教育指导。