如何在高中数学教学中实施创新教育

摘要

我国数学教育历来有重视基础知识、基本方法、基本能力，重视教师主导作用的优良传统。数学教育要面向未来，要培养学生的创新精神和实践能力，这不仅是国家和人民的要求，而且是我们每个一线教师内心的渴望和行动的目标。我们该做什么？又该怎么做？我的体会是需要重新认识下面几个似乎已有答案的问题。第一，什么是你教学的成果？是留在学生脑海中的公式、定理、解题方法，也许还有学生的能力、意识、情感体验等等。但我觉得学生走出校门，所剩下的东西才能本质地反映你酌教育成果。没有上进心、不会独立思考的教师很难造就不断进取、勇于创新的学生。